少数民族高考有加分吗

今天微笑网小编为大家带来了少数民族高考有加分吗，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、高考民族加分政策
• 2、少数民族高考有加分吗
• 3、少数民族高考加分政策

高考民族加分政策

高考少数民族加分政策如下：

1、少数民族聚集地加分

在少数民族聚集地的少数民族，在高考当中加分20分。

2、散居在少数民族乡加分

散居在少数民族乡的少数民族考生在高考的时候加分10分。散居少数民族是指一些少数民族他虽然不是在少数民族聚集地，这样的地方在高考的时候就可以加分10分。 微笑网

3、散居在城市的少数民族加分

散居在城市的少数民族，在高考当中可以加分5分。

4、普通少数民族高考加分

普通少数民族高考可以加5到20分之间。

5、最高不超过20分

少数民族是高考最高不要超过20，有的条件是加5分，有的是10分，有的更多，但是，无论多少，最终的雷击之后不要超过20分，这是规定。所以，少数民族考生，要认识到，政策倾斜不是无限制的，它是有一定范围的，要在这个范围内进行，不要超越这个范围。

各类加分条件及院校加分的指标：

1、各类加分条件

加5分的情况是少数民族考生参加高考的时候，使用汉字试卷，10分到20分之间的加分是满足两个条件，一个是少数民族身份，一个是少数民族家庭满足高考固定加分项目，两个同时满足，才能获得此项加分。

2、院校加分的指标

少数民族高考固定加分项目是，考生在高考中，报考院校，可以在院校录取最低标准的基础上，进行降低调档要求，只要符合这个条件，在系统里是可以投档报名的，如果院校的招生计划名额有指标，会从按照指标分配的方案，对少数民族考生，进行录取的。

以上数据均出自蝶变高考网。

少数民族高考有加分吗

法律分析：少数民族高考是会加分的。
考生分为三类，由省招生委员会决定。在高校分数线以下可以适当降低。学校将审查并决定是否入学。三类考生是：边疆、山区、牧区和少数民族地区的少数民族考生；归侨、华侨、归侨、台湾省考生的子女；烈士子女。
加分10分的考生包括少数民族考生、归侨及其子女、华侨子女、台湾考生和烈士子女。
【法律依据】 ：国务院印发《关于加快发展民族教育的决定》指出，加快发展民族教育，是党中央、国务院作出的重大部署，对于实现国家长治久安和中华民族繁荣昌盛具有特殊重要的意义。第五次全国民族教育工作会议特别是党的十八大以来，我国民族教育事业快速发展，教育规模不断扩大，办学条件明显改善，教师队伍素质稳步提升，学校民族团结教育广泛开展，双语教育积极稳步推进，教育教学质量不断提高，培养了一大批少数民族人才，为加快民族地区经济社会发展、维护祖国统一、促进民族团结作出了重要贡献。由于历史、自然等原因，民族教育整体发展水平与全国平均水平相比差距仍然较大，必须把加快发展民族教育摆在更加突出的战略位置。
《决定》指出，要认真贯彻党的教育方针和民族政策，深入落实党中央、国务院决策部署，以立德树人为根本，以服务改善民生、凝聚民心为导向，保障少数民族和民族地区群众受教育权利，提高各民族群众科学文化素质，维护民族团结和社会稳定，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，培养造就德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。一是打牢各族师生中华民族共同体思想基础。积极培育和践行社会主义核心价值观，创新教育载体和方式；建立民族团结教育常态化机制；促进各族学生交往交流交融；促进各民族文化交融创新。二是全面提升各级各类教育办学水平。加快普及学前教育，均衡发展义务教育，提高普通高中教学质量，加快发展中等职业教育，优化高等教育布局和结构，积极发展继续教育，重视支持特殊教育。三是切实提高少数民族人才培养质量。有序扩大少数民族和民族地区人才培养规模，推进民族地区和内地民族班考试招生制度改革，强化内地民族班教育管理服务，加强普通高校、职业院校毕业生就业创业指导。四是重点加强民族教育薄弱环节建设。加强寄宿制学校建设，全面提高入学率、巩固率；支持边疆民族地区教育发展；科学稳妥推行双语教育。五是建立完善教师队伍建设长效机制。健全教师培养制度，完善教师培训机制，落实教师激励政策，全面提高教师思想政治素质、师德水平和能力素质。六是落实民族教育发展的条件保障。完善经费投入机制，切实增加民族教育投入，加大学生资助力度，加快推进教育信息化。七是切实加强对民族教育的组织领导。充分发挥地方各级党委的领导核心作用，全面落实政府职责，充分发挥对口支援作用，切实加强民族教育科学研究，认真落实各项政策措施。

少数民族高考加分政策

法律分析：高考少数民族有加分的，国家加大对民族自治地方的教育投入，并采取特殊措施，帮助民族自治地方加速普及九年义务教育和发展其他教育事业。

法律依据：《中华人民共和国民族区域自治法》 第七十一条 国家加大对民族自治地方的教育投入，并采取特殊措施，帮助民族自治地方加速普及九年义务教育和发展其他教育事业，提高各民族人民的科学文化水平。 国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班、民族预科，专门或者主要招收少数民族学生，并且可以采取定向招生、定向分配的办法。高等学校和中等专业学校招收新生的时候，对少数民族考生适当放宽录取标准和条件，对人口特少的少数民族考生给予特殊照顾。各级人民政府和学校应当采取多种措施帮助家庭经济困难的少数民族学生完成学业。 国家在发达地区举办民族中学或者在普通中学开设民族班，招收少数民族学生实施中等教育。 国家帮助民族自治地方培养和培训各民族教师。国家组织和鼓励各民族教师和符合任职条件的各民族毕业生到民族自治地方从事教育教学工作，并给予他们相应的优惠待遇。

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